为了激发学生的阅读热情，营造浓厚的书香氛围，11月8日至11月10日，教育学院分别在博雅楼B201 、B202开展“院长书单”读书交流分享会，本次活动特邀教育学院副院长王飞（主持工作）现场指导，辅导员骆明月主持会议，部分读书分享人及学生代表参加。

“院长书单”作为教育学院特色学风系列活动，由王院长向同学们推荐了15本经典阅读书目供同学们阅读品鉴。交流中，王院长指出获取知识需要多读书、多思考，用“致知”“积智”“敏行”三个词，简明扼要的总结了读书的目的。“行胜于思，行胜于言。”王院长表示，读书有助于获取知识、积累智慧、付诸行动。在本次“院长书单”的活动中，王院长结合亲身经历为同学们提供了读书的宝贵建议，指出读书是一辈子的主题，希望同学们秉持“致知”“积智”“敏行”的理念与方法，在以后的大学生活中，充分利用宝贵的大学时光多读书、多思考，不断提升自己，做一名有涵养的新时代大学生。

本期院级读书交流会分三场进行，分组对书单目录中的书目进行了深刻交流与分享。同学们踊跃参与，现场讨论热烈，大家各抒己见，争相分享，不亦乐乎。苗田雨、张铭芮等同学向大家分享了《儿童的一百种语言》一书，从环境、融合教育和教师的角色问题三个方面，结合实际生活，表达了自己对幼儿教育的理解，认识到教师作为幼儿的引导者、引领者，应该尊重、理解、倾听、信任孩子，走进孩子的内心世界，引领儿童发展；孙嘉仪等同学向大家分享了《教育要学陶行知》一书，深入剖析了陶行知的教育理念，阐明了教育来源于生活，服务于生活；其余同学就《童年与社会》、《心理学与生活》等书与老师同学进行深入交流与分享。同时，多位同学以读书笔记、PPT的形式来分享自己的读书感悟与方法心得，为同学们提供了新的阅读思路与方法，有效激励了同学们好读书、读好书的热情与积极性。

“秋日美如斯，正是读书时。”本次“院长书单”活动作为教育学风特色活动，积极践行党的二十大精神，引领同学们积极养成阅读习惯，从阅读中不断获取智慧、沉淀素养。今后，教育学院将持续推进学生阅读能力养成常态化、制度化开展，进一步引导学生热爱读书，崇尚学习，教院学子将不负王院长的期望，学有所思、学有所悟、学有所行，做一个有担当全面发展的时代青年，以实干建功新时代。