2023年11月29日，为探索音乐治疗在心理学咨询与治疗中的作用，促进学科融合，应用心理学“儿童心理咨询与治疗”课程教师陈晓燕教授邀请了音乐学院宋小霞院长，在博雅楼一楼演出厅为应用心理学21本的学生组织了一场别开生面的“声乐演唱基本技能与表达治疗”音乐心理治疗团体课。

陈教授强调，音乐表达治疗作为一种心理治疗方法，已被广泛应用于儿童心理与行为矫正、情感障碍、沟通障碍、社交障碍等方面，它通过音乐的节奏、旋律、共鸣、演唱等元素，促进人的感官发展和情感表达，缓解压力，释放情绪，调节情绪状态，让人们感受到心灵的愉悦；同时激发潜意识流动，促进自我觉察，修复心理困惑与创伤。

宋院长首先为同学们讲解了声乐的基本概念，强调声乐培训能够帮助改善发音和语调，进一步提升交流能力和演讲能力。接着，宋院长介绍了呼吸、共鸣、位置和通道等声乐的基本功，以及如何打开声音通道来提高声音的质量。然后她带领大家进行了深呼吸、腹式呼吸、正确发声的训练，引领同学们不断调整发声点和发声区域，最终成功产生了共鸣，感受到了声音的巨大力量。课程的最后，宋院长带领同学们灵活运用所学知识和技能，演唱了《送别》《共和国之恋》经典歌曲，进一步引导同学们去发现自己内心深处的情感，准确表达自己的情感状态，并体现在歌曲的演唱中。

同学们表示，这次活动不仅让大家学到了更多的唱歌技巧，体验了音乐带来的心理冲击力和愉悦感，也增进了情感交流，体验了音乐不仅是一种艺术表达方式，也是一种情感宣泄方法，从而更好地从音乐治疗的角度去认识和解决心理问题，建立起良好的心理调节机制。

宋院长在授课的过程中，也感受到了应用心理学21级本科班同学课堂中的尽快融入感与表达力，称赞同学们突出的好学精神和配合力。

                                                （应用心理学2021级 杨蒙茜）